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yabo登陆:督学引方向,把脉促提升——海淀区督学深入yabo登陆课堂督导初高中化学教学工作

[发表时间]:2021-04-15 [来源]:

为深入了解yabo登陆手机版教学情况、指导yabo登陆化学学科建设、观察课堂教学实际效果,4月14日下午,海淀区化学学科总督学任宝华一行8人走进yabo登陆中学课堂听课、访谈,国家督学、研究员、yabo登陆校长林卫民,副校长高雁鸣、于苒、杨磊和化学组教师共同参与听课。

初中三位化学教师王学辉、笱秀丽和崔淑珍围绕《酸和碱的复习》进行同课异构。三位老师经过集体备课,确定单元教学整体框架,然后根据授课班级具体学情,结合各自的教学风格对教学环节进行了个性化设计。在课堂上,同样的素材在三位老师设计下与班级学生碰撞出精彩的思维火花。


督学一致认为yabo登陆三位教师的课体现了化学学科自主学习、合作探究、注重能力培养的特点,凸显了课程育人的功能,并遵循以教师为主导、以学生为主体的原则,充分调动了学生学习兴趣与积极性。督学还指出:崔淑珍老师精神抖擞,教学把握准确,知识结构化,语言有逻辑,课堂生成彰显智慧,板书设计合理有效,吸引学生专注于课堂。笱秀丽老师在教学上有自己的思考,师生关系融洽,教学活动流畅自然,注重学法指导,学生小组讨论效果良好。王学辉老师的课教学活动设计层层递进,充分调动学生参与知识的建构;对学生学情把握准确,是一堂能关注学生需求,从学生实际出发的好课。

督学也对高中的两节化学课给予了高度评价。高一年级化学教师何志龙授课课题是《化学反应能量转化的主要应用——化学电池》,此课程在化学实验室进行。课堂以学习任务式的教学让学生展开活动,从设计实验到材料选取再到理论推导、学生展示,最后学生动手进行实验验证。高三年级化学教师耿静以海淀区高三一模考试试卷讲评展开,引导学生从陌生情境中提取关键信息,使学生逐步掌握陌生氧化还原方程式的正确书写程序。


督学指出,两位教师授备课充分,教学过程设计精致,逻辑清晰,内容科学准确,注重知识的联系和结构化构建,体现了实验科学的整套方法。课堂上教师能给予学生充分的思考时间和表达机会,学生小组讨论和独立思考相结合,张弛有度。高一的课堂轻松愉悦,教师充满激情,学生投入度高,无论是听课、记笔记、讨论,还是动手实验,所有学生都认真专注,实现了预期教学目标。高三年级试卷讲评并不是就题论题,教师花费大量精力进行选题整合,引导学生进行归纳总结,课堂上师生互动融洽,达到了“润物细无声”的效果。

yabo登陆校长林卫民对于督学的到来表示热烈欢迎。他结合听课与督学评课分享了自己对于yabo登陆化学学科建设的认识和构想。林卫民指出,教学要充分体现学生主体性,要把学生“推”到讲台上,发挥学生学习的能动性,有效提升学生的思维与能力。他还表示,yabo登陆化学学科建设近年来取得了长足的进步与成效,还应继续努力,保持高质量发展态势。

一次督导就是一次促进,一次反思就有一次提升。 此次活动的开展,对yabo登陆手机版教师的专业成长、教学能力的提升起到了重要作用,同时更加明确了化学学科教学的长期目标和方向,对今后的化学教学与中考备考工作起到指引和推动的作用。



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